Tämä kouluviikko oli täysin normaali, luukun ottamatta tiistaita, jolloin kaksi Jukuri pelaajaa kävi koulullamme, Toinen heistä oli Jukureiden maalivahti. Saimme myös maailman parhaan joululahjan, nimeltä mainitsemattomilta henkilöiltä! Kiitos ja kumarrus heille!

Kirjoittanut: Rita, Jasmiina, Katariina ja Lyydia.

6 lk. Liikunta- ja musiikkiluokkien haku

6-luokkalaisten hakeutumiset ensi vuodeksi liikunta- ja musiikkiluokille ovat käynnissä. Liikuntaluokkien osalta hakupaperit ja -ohjeet on toimitettu oppilaiden mukana koteihin. Musiikkiluokkahakemuksia saa opettajalta. Koulu kannustaa oppilaita hakemaan näille painotetun opetuksen luokille, jos yhtään kipinää niiden aiheisiin on.

Käyttäytyminen erityisseurannassa

Oppilaiden käyttäytymistä seurataan ainakin jouluun asti erityisen tarkasti. Käytöshäiriöihin puututaan siten, että varoitus ja 5 merkintää huonosta käytöksestä (esim koulun järjestyssääntöjen rikkominen, oppitunnin häiritseminen, välituntihässäkät, toisten oppilaiden arvostelu) viikossa johtaa jälki-istuntoon. Kertyneet merkinnät nollataan aina uuden viikon aluksi. Tässä on tilaisuus vielä vaikuttaa joulun käyttätymisen arvosanoihin...

terv Tomi

Kuka mitä hä

Pelasimme äikän tunnilla kuka mitä hä peliä.

Äidinkielen koe ke 28.11.

Päälause- ja sivulauseasiat +luetun ymmärtämisen koe

5 lk. kieliopit s. 40-43, 48-59
6 lk. kieliopit s. 40-43, 48-56

Matematiikan koe pe 23.11.

Geometria-jakso
5 lk s. 60-79
6 lk s. 60-79

RAPPIA

Tässä tehdään suomi rappii

Fyke koe ja omatoimiviikon tehtävtien tarkistuts

FYKE koe ke 7.11. s.10-41

Ma ja ti kaikki kirjat mukaan, omatoimiviikon tehtävät tarkistetaan!

Omatoimiviikon tehtävät

5-6 luokan TEHTÄVÄT VIIKOLLE 44

Yleiset ohjeet

- Jokaisesta maanantaina 5.11. tekemättömästä tehtävästä tulee kolme! unohdusmerkintää.

- Tehokas työskentely on syytä aloittaa heti maanantaina, muuten voi tulla ylipääsemätön kiire loppuviikolla. Urakka sisältää myös kotitehtävät, joita on syytä tehdä päivittäin.

 - Mieti, mitä voit tehdä ainoastaan koululla ja mitä ehkä kannattaa valita tehtäväksi kotona.

- Tehtyjä tehtäväkokonaisuuksia voi tarkastuttaa opettajalla viikon edetessä. Välitilannekatsaus torstaina.

- Kysy ajoissa, jos mikään on epäselvää.

- Pidä kaikki kirjat jokaisena päivänä mukana, jotta tekeminen ei tyssää välineiden puutteeseen.

KUVATAIDE:     

    

*Ryhmän satamatyö valmiiksi.

*Joulukortti!! Opettaja määrittää tekniikan. Muista aihevalinnoissasi se, että korteista tulee kaupallinen painotuote, jota myydään. (Joulukortin oltava valmiina jo torstaina!)

ÄIDINKIELI

* 5lk. s. 40-49 + harj. kirja s. 22-27. Käsiteltävänä kielioppiasioita. Kysy opettajalta tarvittaessa yksilöllistä ohjausta.

* 6 lk. s. 40-49 + harj. kirja s. 22-29. Käsiteltävänä kielioppiasioita. Kysy opettajalta tarvittaessa yksilöllistä ohjausta.

* Bonus: 5-6 lk. Opitissa ->Äidinkieli 5-6 ->Pää- ja sivulause-tehtävät (4 kpl)

MATEMATIIKKA

5 lk. s. 62-67 +KT-laatikot

* Bonus1: Sivujen lisätehtävät

* Bonus2: OPIT Matematiikka 6 ->Geometria ->Kuvan suurentaminen, ->Hahmotustehtävä

* Bonus3: Moniste

* 6 lk s. 62-67+KT-laatikot

* Bonus1: Matikka 6 oppilaan aineisto mittakaavatehtävät+kuvan suurentaminen (käyttöavain opettajalta)

 *Bonus2: Sivujen lisätehtävät

* Bonus3: Opit: Matematiikka 7-> Geometriaa1 ->Erilaisia kulmia 1 & 2, ->Kolmion kulmien summa, 

Kolmion kulmien summan sovelluksia

BIOLOGIA & MAANTIETO

* Ajatuskartta kasvien luokittelusta. Lisää vähintään yksi kasvi kirjan esimerkkeihin. +kokeisiin valmistautuminen

*Katso video: http://opettajatv.yle.fi/artikkeli?id=6404

USKONTO

*s. 22-25 + teht.

*2-3 oppilaan ryhmässä käsikirjoitettu suunniteltu näytelmä ”Enkelin ja pirun ääni” esitetään luokalle, opettajalta ohjeet.

HISTORIA

* Piirrä ja kirjoita mahdollisimman kattavat muistiinpanot, joissa vertailet Antiikin Kreikan kaupunkivaltioita Ateenaa ja Spartaa. s. 66-69.

*Bonus: Opettajalta moniste

FYSIIKKA & KEMIA

* Kun aloitat FyKen tehtävien teon katso Opitista -> FyKe 5-6 -> Aineet ympärillämme -> olomuotosimulaatio. s. 36-41 +teht.

* Opit -> FyKe 5-6 Aineet ympärillämme- >Veden ominaisuudet ja olomuodot

* Bonus: Opit FyKe 7->Olomuotojen muutokset (3 tehtävää)

Taekwondoa Keskiviikkona

Meillä oli taekwondoa keskiviikkona.
Se oli ihan mukavaa.
Aloimme myös tehdä satamaprojektia.

 











Trooooooollllooooo

Tämän viikon tapahtumia

Tiistaina on uinti ja keskiviikkona sisäliikuntavarusteet mukaan koska silloin on taekwondoa. Perjantaina on pihatalkoot. Omat haravat ja työhanskat mukaan!

Matikan koe

Matikan koe pidetään keskiviikkona 17.10.
Koealue sivut ovat s. 49-53

Orkesterin soittajat kävivät vierailulla.

Soittajat soittivat kahta viulua, selloa ja alttoviulua.
He soittivat Motsarttia ja Henry Mancinia.
Koko luokan mielestä se oli mahtavaa.
Se oli hauskaa.
He kertovat jousisoittimien eri soittamis tavoista.





Tekijät: Jermu ja Rita.

Syksyinen kuvistyö

5-6 lk:n tiistaina tekemä syksyinen työ 

Tiistaina teimme 5-6 luokassa syksyisen kuvistyön. Piirsimme erillisille papereille syksyisiä lehtiä ja leikattuamme ne irti  liimasimme ne isolle paperiarkille. Työhön piirrettiin myös tuulen viivoja, tosin kuvasta niitä ei näe... Lehtiä tuli siellä ne iloisesti paperilla leijailevat! :)

T: Media Grow- Rita, Veera, Emilia ja Katariina

Teimme laatikot loppuun. Kuvistunti oli ihan hauska.

5.–6. -luokkalaisten kuvataidetyö  ”omakuva” jatkuu

…suunnittele laatikon koristelu ja sisustaminen

Tarvitset jotakin näistä:

-          kuviointiin  värillistä paperia, kuvia lehdestä

-          silkkipaperia

-          paperi- tms narua

-          nauhoja

-          tapettia

-          kangasta

-          nappeja yms. pikkukoristuksia.

Voit halutessasi tuoda kotoa omista varastoistasi tarvikkeita, jotka mielestäsi sopisivat laatikkosi koristeeksi sen ulkopuolelle tai sisustukseksi.

Mediagroup

Keskiviikkona oli maastojuoksukisat. Kukaan ei saanut mitalia.

Lipunryöstö on suosittua välitunnilla.

Äidinkielestä koe

Wilmaan merkitty äidinkielen koe (20.9.) tarkoittaa luetun ymmärtämisen testiä. Siihen ei tarvitse ennalta valmistautua, siksi tieto ilmestyi näkyviin vasta nyt.

Saimme ( 3-6. lk.) KUTSUN elokuviin!

Niko 2 – lentäjäveljekset


Tervetuloa kotimaisen 3D-animaatioelokuvan, Niko 2 – lentäjäveljekset,

lehdistönäytökseen ja -tilaisuuteen torstaina 27.9. klo 10.00, elokuvateatteri Kinolinna 1 osoitteessa Vuorikatu 9 A. Elokuvan jälkeen paikalla haastateltavina ovat elokuvan ohjaaja Kari Juusonen ja käsikirjoittaja-tuottaja Hannu Tuomainen, joka voitti Jussi-palkinnon ensimmäisestä Niko-elokuvasta.



Kotimaisen 3D-animaation, Niko 2 – lentäjäveljekset,Niko-poron äänenä kuullaan 12-vuotias Erik Carlson ja Nikon pikkuveli Jonnina 9-vuotias Juhana Vaittinen. Erik ja Juhana ovat nuoresta iästään huolimatta jo kokeneita esiintyjiä. Liito-orava Juliuksen roolissa on Mikko Kivinen ja Lumikko Wilman rooliin palaa Vuokko Hovatta. Mukana ovat myös Raavas (Nikon isä), jonka ääni kuuluu Juha Veijoselle ja Oona (Nikon äiti), jonka ääninäyttelee Elina Knihtilä. Uusia hahmoja ovat: Lenni (Nikon äidin uusi miesystävä) - äänenä Riku Nieminen ja Topias, vanha erakko – äänenä Aarre Karén. Katariina Kaitue antaa äänensä Valkoiselle Sudelle, joka on elokuvan pääpahis.

Elokuvassa seikkailee tuttujen hahmojen lisäksi joukko ylväitä mutta pölkkypäisiä kotkia. Kotkien äänet kuuluvat Kari Ketoselle (Spede), Jukka Rasilalle (Eetu) ja Pertti Koivulalle (Pomo) sekä Petri Manniselle (Tane). Lentojoukkueen äänirooleissa kuullaan Peik Stenberg (Hirvas ja lentojoukkojen johtaja), Kari Hietalahti (Armas), Risto Kaskilahti (Uljas), Mika Ala-Panula (Oinas) ja Jaakko Saariluoma (Viekas).

Niko 2 – lentäjäveljekset -elokuvan tuottavat yhdessä Anima Vitae ja Cinemaker. Osatuottajina ovat eurooppalaiset animaatiotuotantoyhtiöt: A. Film Production Tanskasta, Tidal Films Irlannista sekä saksalainen Ulysses Films. Elokuvan tuottavat Antti Haikala, Petteri Pasanen ja Hannu Tuomainen, käsikirjoittavat Hannu Tuomainen ja Marteinn Thorisson ja ohjaa Kari Juusonen. Elokuvan budjetti on 7,3 miljoonaa euroa.

Niko – lentäjän poika -elokuva voitti parhaan elokuvan ja parhaan käsikirjoituksen Jussi-palkinnot ja sen näki Suomessa elokuvateatterissa yli 236 000 katsojaa ja muualla maailmassa yhteensä yli 3 miljoonaa. Niko – lentäjän poika myi Suomessa DVD:nä platinaa ja sitä on tähän päivään mennessä myyty Suomessa lähes 140 000 tallennetta.



SYNOPSIS

Nuori lentävä poro poika Niko on elänyt koko elämänsä äitinsä Oonan kanssa. Eräänä päivän Nikon palattua viikonloppureissulta isänsä ja Pukin Lentojoukkojen luota, Oona-äiti kertoo uutisen; hän on tavannut poron nimeltä Lenni. joka muuttaa pienen poikansa Jonnin kanssa Nikon ja Oonan luokse. Nikon on vaikea hyväksyä uutta rooliaan isoveljenä. Asiaa pahentaa Jonnin suloisuus ja se, että Jonni on todella mukava ja jumaloi uutta isoveljeään. Nikolle Jonni on kuitenkin kuin kuka tahansa ärsyttävä pikkuveli. Leikin tiimellyksessä Jonni joutuu kotkien kidnappaamaksi ja Niko ja Julius lähtevät salaiselle pelastusretkelle. Seikkailun aikana Niko saa kohdata kasvamisen, perheen ja ystävyyden hyvät puolet.

Niko 2 – lentäjäveljekset ensi-ilta 3D- ja 2D-versioina kautta Suomen 12.10.2012!

Kaupunkisuunnistus

Olimme kirkkopuistossa. Meidät jaettiin ryhmiin ja etsimme erilaisia tietoja kaupungista. Se oli kaupunkisuunnistusta. Tässä muutamia kuvia...

Kuvistunti

Viime viikolla saimme kuvaamataidon tunnilla tehtäväksi tuoda ainakin yhden lehden seuraavalle kuvaamataidon tunnille. Suurin osa unohti lehdet mutta onneksi koululta löytyi lehtiä. Meidän piti koristella työt lehdistä leikatuilla paloilla oman näköisiksi kansioiksi.

Kirjoittajat/ideoijat: Jasmiiina, Jesperi, Juha ja Matias

Kuulumisia vko 35

Tällä viikolla valittiin etu- ja takakannet lukuvuositiedotteeseen. Kansiin pääsi Juhan (3lk) ja Emilian (6lk) työt.


Tehneet: Juha,Matias,Sandra ja Jermu.

Toinen kouluviikko

Tällä viikolla aloimme pelata liikunnassa pesäpalloa. Läksyjä on tullut vähän. Tiistaina katsoimme salissa esitystä nimeltä Satujen sateenvarjo. Eilen saimme kummioppilaat. Kaikki olivat tyytyväisiä omaan pariinsa. Leikimme kummioppilaiden kanssa erilaisia leikkejä, joissa keskusteltiin oman parin kanssa. 

Media Crew: Sandra, Jermu, Katariina ja Rita

Ensimäinen viikko koulussa

 Ensimäinen viikko koulussa on pyörähtänyt käyntiin. Viides- ja kuudes luokka piirtelivät tiistaina kuvia itsestään. Vieressä näkyy luokan piirtämiä kuvia. Läksyjä ja kirjoja alkoi kertyä jo heti seuraavana päivänä.

Terveisin. Viides- ja kuudes luokan Media crew Veera, Emilia, Rita ja Katariina :)

Syyslukukausi 2012 käynnistyi

Auringonpaisteisena elokuun aamuna 5.-6. -luokkalaiset aloittivat uutta lukuvuotta luokanopettaja Marja Tuovisen kanssa. Marja-ope sijaistaa luokanopettaja Tomi Ukkosta syyskuun loppuun asti. Loman jälkeistä opiskelutaajuutta etsittiin toisiimme tutustuen, työskentelysopimuksia laatien ja lauleskellen.

Marja-ope

Äidinkielen koe

Äidinkielen koe maanantaina 21.5.
Koe on tasonmittaus koko vuoden kieliopeista.

Ma koe

Ma koe on 18.5.12
5lk. s.58-87.
6lk. s.56-83.

KAIPAAKO LAPSESI TEKEMISTÄ KESÄLOMALLA?

 

LIIKUNTA- NUORISO- JA KULTTUURIPALVELUT JÄRJESTÄÄ KOHTAUS PÄÄLLÄ! -KURSSIN 4.-8.6. Vanhalla Sotkulla

Teatterikurssilla tutkitaan ryhmää kiinnostavaa ilmiötä, hullaannutaan improvisaatioteatterista ja huipennutaan
esittämällä viikossa syntynyt produktio kurssin päätteeksi. Kurssille ei tarvita aiempaa kokemusta teatterista, pääasia,
että haluaa aloittaa kesäloman teatterin parissa!

Kurssi on 13 - 17 -vuotiaille. Kurssille mahtuu 12 osallistujaa.
Kurssiaika: 4.-8.6. joka päivä klo 10 - 15 (sis. evästauon omilla eväillä)

Kurssin ohjaa teatteri-ilmaisun ohjaaja (AMK) Meiju Lampinen

Kurssin hinta 50 euroa.

 

Ilmoittatuminen oheisesta linkistä. Lomakkeessa olleen vian vuoksi aiemmat ilmoittautumiset eivät ole tulleet perille. Ilmoittaudu siis uudelleen, pahoittelut viasta.

 

http://www.po1nt.fi/pk/mikkeli/kohtaus-paalla.html

 

Tervetuloa!

 

Ystävällisin terveisin,

Satu Taavitsainen

Nuorisosihteeri

 

Mikkelin kaupunki

Liikunta- ja nuorisopalvelut

Maaherrankatu 9-11, 4. kerros

50100 Mikkeli

GSM: 044-7942438

e-mail: satu.j.taavitsainen@mikkeli.fi

www.po1nt.fi, www.mikkeli.fi

Mikkeli - Suomen paras kaupunkikeskusta 2012 kilpailun voittaja

 

 

 

EN koe

EN koe 6lk. 2.5. KPL 13-16.

HI koe maanantaina 23.4

sivut 102-131

Kokeita ja tulevia päivämääriä

Aasia- projektin pitää olla valmis tiistaihin  20.3. mennessä. Aasia- projektin koe on keskiviikkona 28.3. Muista ottaa projekti mukaan, sillä sitä saa käyttää kokeessa.
Kirjan lukuvalmis ja kirjallinen tuotos pitää olla opettajalla perjantaina 23.3.
Matematiikan koe maanantaina 26.3.
6 lk. sivut: 28 - 53. 5 lk. sivut: 28 - 55.

Teimme sanomalehdistä siltoja ja torneja.

teimme

Äidinkielen koe to 23.2.

Äidinkielen kielioppikoe

5 lk. s. 66-91 alueen kieliopit
6 lk. s. 66-87 alueen kieliopit

Uskonnon koe

Uskonnon koe tiistaina 14.2
Sivut: 34 - 48
erit. Martti Luther

Aasia projekti

6. Luokan Aasia projekti.  Aloitus helmikuussa.        Nimi_______________

Aasia on jaettu viiteen toisistaan eroavaan osaan. Osat ovat Lähi-itä, Etelä-Aasia, Itä-Aasia, Keski-Aasia, Pohjois-Aasia. Tehtävänä on selvittää tarkemmin, miten ne eroavat poimimalla jokaisesta vähintään yksi maa ja pari vapaavalintaista. Yhteensä siis 8 maata, Pohjois-Aasiasta esitellään Venäjä ja Japani, muut voidaan valita vapaammin. Maat esitellään kirjallisesti. Jakson päättää koe, jossa tehdyt työt ja kerätyt materiaalit saavat olla mukana, mikä tarkoittaa että kokeessa mitataan osaksi tehdyn oppimistyön laatua sekä todellista ymmärrystä ulkoa muistamisen sijaan. Työskentelyn lopputuote on kansio, joka sisältää kaikki maaesittelyt ja muut kerätyt materiaalit. Se voi olla tehty joko käsin erilliseen vihkoon tai kirjoitettu tietokoneella.

Esittelyyn valitse vähintään 5 seuraavista kohdista (uskonto pakolllinen)

-perusfaktoja maasta, maan karttakuva ja lippu

-kuvia (lähteinä matkatoimiston matkaoppaat/netti)+piirroksia

-maan merkittävimmän uskonnon esittelyä (pääajatukset, vertailua kristinuskoon, kuvaus säännöistä, uskonnon harjoittajan arkea)

-maan/alueen suurimmat ongelmat ja perustelut miksi ne ovat suurimmat ja ehkä jopa miten ratkaistavissa jos ylipäätään ovat

 -pieni esittely jostakin paikallisesta suuresta urheilulajista ehkä jopa kansallislajista

-maan luontoon liittyvät erityspiirteet ja alueelliset erot maan sisällä

-maan historiasta olennaisia huomioita, joilla on merkitystä maailman historialle

- jotain muuta kiinnostavaa tai ajankohtaista maasta

Oppilaan oma itsenäinen tai ryhmissä tehty tiedonhankinta on pääroolissa. Työskentelyyn käytetään äidinkielen, historian, maantiedon, uskonnon, ja epäsäännöllisemmin joitakin matematiikan ja kuvataiteen tunteja, mutta välillä pidetään tarvittaessa myös normaaleja oppitunteja näissä aineissa. Kotityöskentely projektin aikana on myös välttämätöntä sen onnistumiseksi. Projektin päätöskoe järjestetään hiihtoloman jälkeen maaliskuun tienoilla. Siitä tarkemmin myöhemmin.

Jokainen työskentelee periaatteessa yksin ja tekee oman tuotoksensa, mutta yhteistyötä projektin edistämiseksi ei kuitenkaan ole kielletty. Keskeinen tavoite työskentelylle on, että oppilas ymmärtää kirjoittamansa tekstin, eikä KOPIOI tekstiä suoraan käyttämästään lähteestä esim. Wikipediasta!

terveisin Tomi                 Nähnyt_________________________

Fy/ke koe perjantaina 10.2
- s. 32-59...,,.

Matematiikan koe perjantaina 3.2.2011

Viitosten alue: kpl 1.

Kuutoset alue: kpl 1.

Tomi virkavapaalla 26.-27.1.2012

Tomin sijaisena toimii Milja Kinni-Jenu.

Muistathan ottaa huomenna kouluun pehmoeläimen tms. Piirrämme niitä huomennna kuvataiteen tunnilla.
t. Katariina

Tämä toimii

Me olemme osallistuneet tämä toimii kilpailuun. Projektin aikana meidän tehtävänämme on suunnitella jokin liikkuva lelu ja kirjoittaa sen tekemisestä päiväkirjaa. Meillä on 20 tuntia aikaa tehdä sitä viidessä viikossa. Aloitimme työn teon 16.01.2012. Jokainen ryhmä sai pienen paketin jonka sisältöä saa käyttää lelun tekoon. Ennen lelun suunnittelua ryhmät saivat laput joissa lukee mitä lisätavaroita työhön saa hankkia.

Hissan koe 17.1.

S. 68-69, 76-83
+ renessanssihenkilöistä tehdyt muistiinpanot

Martti Luther- esitelmä

- Lutherin elämäntarina
- Mitä teesejä?
- Pelastuskäsitys
- Miksi ryhtyi vastustamaan katolista kirkkoa?
- Mitä uudistuksia?
- Mitä vaikutteita? (Keneltä/mistä)
- Mitä luterilaiselle kirkolle tapahtui Lutherin kuoltua?
- Miksi Lutheriin liitetään termi uskonpuolustaja?
- Jotain muuta olennaista/kiinnostavaa

Lukujärjestysmuutoksia

TI  ei liikuntaa --> musiikkia (2x)
KE  ei fykeä --> liikuntaa
PE  ei musiikkia --> fykeä