Matematiikan koe ti 29.3.

6. luokka s. 28-55. Prosenttilaskut

5. luokka s. 28-55. Tilastot, kuviot, kaaviot

Terv Tomi

Käyttäytyminen erityistarkkailussa 11.2. asti

Luokan oppilaiden käyttäytymisessä on ilmenny tarvetta tehdä perusteellisia suunnanmuutoksia. Aion valvoa käyttäytymistä siten, että seitsemän koulupäivää on tehovalvontajakso. Se alkaa to 3.2 ja päättyy pe 11.2. Sen aikana hankitut kolme huomautusta käyttäytymisestä tuottavat jälki-istunnon, jonka pituus on 45 min.

Terveisin Tomi

Pari koetta helmikuun alkuun

MATEMATIIKAN KOE KE 2.2.
MURTOLUVUT

USKONNON KOE PE 4.2.
KIRKKOVUOSI, KPL 13-17

Biologian koe

ke 26.1.2011
Aiheena Ihminen
s. 36-69

T. Tomi

Avaruusprojekti käyntiin

Avaruusprojekti 5-6-luokka
• Projekti yhdistää fysiikka/kemiaa, biologiaa, matematiikkaa, äidinkieltä, kuvataidetta, historiaa ja uskontoa. Mahdollista on myös toteuttaa luovia aiheeseen selkeästi liittyviä ideoita teknisissä töissä ja liikunnassakin. Teemme sitä näin ollen lähestulkoon kaikilla tunneilla. Kaikissa aineissa on myös normaalia opetusta projektin aikana. Siten normaalit kirjat tulee olla tavallisen lukujärjestyksen tapaan aina mukana.
• Projektin aikataulu:
o Projektin aloitus ke 19.1.2011.
o Projektien palautus ja loppukoe 23.2.2011.
o Hylätyn projektikokeen uusinta 9.3.2011.

• Projekti tehdään portfolio-tyyppisesti kuvitetuksi kansioksi, johon kerätään kaikki tehty materiaali suunnitelmineen, luonnoksineen. Projektit arvioidaan lopuksi. Projektista järjestetään loppukoe, jossa kerätyt ja tuotetut materiaalit voivat olla esillä. Kokeessa mitataan muistamisen sijaan ymmärrystä ja kykyä yhdistellä merkityksellisiä asioita keskenään.

• Projektia voi tehdä käsin ja tietokoneella. Kuitenkin pitkien tekstinkappaleiden suora kopioiminen vailla omaa suodatusta ja tulkintaa on kiellettyä! Eli tekstissä ei tulisi olla yhtään sellaista sanaa, jonka merkitystä ei itse ymmärrä tai ole projektin myötä selvittänyt.

Nimi Nähnyt:
___________________________ ________________________



• Projektin sisällöt+ vähän apukysymyksiä helpottamaan alkua

Yleiskuvaus Universumista ja katsaus avaruustutkimuksen historiaan.
- Millaisia osia universumissa on?
- Keskeisiä henkilöitä lyhyesti ja heidän saavutuksiaan avaruustutkimuksessa?
- Miten kirkko on aikojen saatossa suhtautunut avaruustutkimuksen saavutuksiin?
Yleiskuvaus Aurinkokunnastamme
- Missä on Linnunrata
- Mitä muuta aurinkokunnassamme on kuin planeetat?
Aurinko
- Millainen tähti Aurinkomme on?
- Miksi se on niin tärkeä?
Aurinkokuntamme planeetat
- Esittely aurinkokuntamme jokaisesta planeetasta+Pluto
Maan ja Auringon suhde tieteelliseltä kannalta
- Miksi meillä on vuodenajat?
- Miksi yöllä on pimeää ja päivällä on valoisaa?
- Kumpi kiertää kumpaa?
- Mielekäs vertailu kappaleiden koosta
- Kuinka kaukana Aurinko oikeasti on?
Maan ja kuun suhde
Avaruusmatkailun mahdollisuudet ja haasteet
- Mitä pitää huomioida avaruuteen mentäessä?
- Millaisia tulevaisuuden näkymiä avaruustutkimuksella on?

Lyseolle yläkouluun 2011 ?

Olen Lyseon koulun oppilaanohjaaja Aini Rouhiainen ja "kutsuisin" itseni alakouluille tiedottamaan tulevasta.
Rahulan koulu pe 14.1.2011 klo 10.15



Heti vuoden alussa opetuspalvelukeskuskselta lähtee esitevihkoset kaikille alakouluille (6. luokan opettajille ja rehtoreille).
Koulukohtaiset esitteet ja muut paperit tuomme tullessamme.

Luokka kuntotesteissä

5-6-luokka suoritti torstaina kuntotestit. Rahula-salissa nähtiin kovaa yritystä ja itsensä ylittämisiä. Lihaskunto on yksi tärkeä tekijä helpottamaan liukkailla keleillä pystyssä pysymistä. Hyvä lihaskunto auttaa myös jaksamaan päivän rasituksia helpommin.

Harjoitukset jatkuvat!
Lihaskunnon asialla, Tomi